今日播报!青取之于蓝而青于蓝解释_青取之于蓝而青于蓝

1、这句名言大家都不陌生，小学生都知道“青出于蓝而胜于蓝”这句话，因为这句话在图画课调配色彩的时候，老师总会引用到这句话；老师也经常会用这句话激励学生，告诉学生，现在听老师讲知识，会认为老师知识渊博，其实你们好好学习，会学到比老师更多的知识，把老师比作“蓝”，学生们就是“青”，学生的知识来自老师的教育，但往往会比老师的知识更全面。

2、现在我们常常会说出“青出于蓝而胜于蓝”，这句话的原句是杨沫《青春之歌》中写到的这句话，岂不知，这句话的最先出自战国时期的荀子的《劝学》：君子曰:学不可以已。

(资料图)

3、青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

4、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

5、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

6、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

7、释义解释：“青”靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。

8、这是人们在生活实践中得来的，比喻学生有老师教育教导，学生经过学习成长，超越了老师。

9、一代更比一代强，这是社会发展的使然。

10、然而在战国时期就有了对颜色如此深厚的认知，说明了古人的聪明才智不可低估。

11、据史料记载，我国的印染技术也是在秦汉时期就已经相对成熟和普遍应用。

12、更有传说是在五万年和十万年前的旧石器时代。

13、就有植物染色的考证。

14、这一切让我们生活在现代社会的人都觉得自愧不如。

15、青：靛青。

16、蓝：蓼蓝之类可作染料的草。

17、青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。

18、古代青就是指一种蓝色，是从蓝色中提取出来的，所以说青出于蓝。

19、比喻学生超过老师或后人胜过前人。

20、这句名言大家都不陌生，小学生都知道“青出于蓝而胜于蓝”这句话，因为这句话在图画课调配色彩的时候，老师总会引用到这句话；老师也经常会用这句话激励学生，告诉学生，现在听老师讲知识，会认为老师知识渊博，其实你们好好学习，会学到比老师更多的知识，把老师比作“蓝”，学生们就是“青”，学生的知识来自老师的教育，但往往会比老师的知识更全面。

21、现在我们常常会说出“青出于蓝而胜于蓝”，这句话的原句是杨沫《青春之歌》中写到的这句话，岂不知，这句话的最先出自战国时期的荀子的《劝学》：君子曰:学不可以已。

22、青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

23、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

24、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

25、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

26、释义解释：“青”靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。

27、这是人们在生活实践中得来的，比喻学生有老师教育教导，学生经过学习成长，超越了老师。

28、一代更比一代强，这是社会发展的使然。

29、然而在战国时期就有了对颜色如此深厚的认知，说明了古人的聪明才智不可低估。

30、据史料记载，我国的印染技术也是在秦汉时期就已经相对成熟和普遍应用。

31、更有传说是在五万年和十万年前的旧石器时代。

32、就有植物染色的考证。

33、这一切让我们生活在现代社会的人都觉得自愧不如。

34、“青，取于蓝而青于蓝”出自《荀子·劝学》篇。

35、意思是青色是用蓝色调成的，但比起蓝色来却更悦目。

36、《劝学》内有这样一段话：“青，取之于蓝，而青于蓝，冰，水为之，而寒于水。

37、”意思是说：青色是用蓝色调成的，但比起蓝色来却更悦目；冰是水凝结而成的，但比水要冷。

38、这是荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。

39、由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用。

40、青：靛青。

41、蓝：蓼蓝之类可作染料的草。

42、青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。

43、古代青就是指一种蓝色，是从蓝色中提取出来的，所以说青出于蓝。

44、比喻学生超过老师或后人胜过前人.。

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关键词： 青出于蓝而胜于蓝 战国时期 取之于蓝而青于蓝 故木受绳则直